Conocimientos de costura: nuevas perspectivas
Ricardo Valim, Domingos Perpetuo Alves Soares e Alecsandra Oliveira de Souza
Después del período pandémico, notamos impactos en la salud mental de la comunidad escolar, provocando ansiedad, confusión mental, depresión, sentimientos de aislamiento, falta de perspectivas, bajas expectativas para el mañana. Se infiere que el estado de letargo al interior de las instituciones educativas se da debido a la readaptación a la vida normal, salvaguardando las proporciones, de lo que es una nueva normalidad. Es difícil salir adelante, ante la pérdida de seres queridos, el cansancio, la baja productividad en el trabajo, en el gimnasio, esta enfermedad es difícil de medir, necesitaremos redimensionar nuestros planes de estudios en base a nuevos elementos que se incorporaron sin permiso al rutina escolar. Las actividades escolares se han vuelto minimalistas, hay inquietud y sensación de incertidumbre a dónde ir. Retomar las discusiones sobre la importancia de la formación humanística para la formación de la sociedad es fundamental. Son notorios los ataques voraces a los currículos escolares, la proliferación de cursos que fomentan la aceleración de la formación cívica y profesional y que se reducen a unos momentos de interacción entre profesores y alumnos; tienen un impacto considerable en la formación de los brasileños y en la resiliencia de las personas frente a los conflictos y adversidades mencionadas en las ideas preliminares de este texto.