Metodologias em Educação Ambiental: Repactuação do PEA no Licenciamento Ambiental – Processos Participativos, Governança e Qualificação das Práticas no Licenciamento Ambiental Inês de Oliveira Noronha, Arthur Ribas de Souza Sales

A Educação Ambiental no licenciamento ambiental brasileiro tornou-se prática recorrente. Mas tornou-se, na mesma medida, um campo tensionado entre exigência formal e compromisso transformador. Quando reduzidos a relatórios protocolares ou a ações pontuais de sensibilização, os Programas de Educação Ambiental (PEA) perdem sua potência crítica e sua capacidade de intervir nas dinâmicas reais do território. Repactuar um PEA, portanto, não é apenas atualizar metas ou adequar cronogramas: é reabrir o debate sobre participação, poder e responsabilidade socioambiental. […]